Uzaktan Eğitim

E-Öğrenme için Ders Tasarımı ve Yönetimi E-öğrenme yöntemini kullanarak ders veren her kurumda tamamlanması gereken basamakları inceleyelim: 1. adım: Öncelikle dersin içeriğini ve kapsamını belirlenmelidir, daha sonra bu dersin hedeflerine ve öğrencilere uygun olan öğretim yöntem ve tekniklerini belirlemelidir. (Öğrencilere hangi yöntemle öğrenmek istersiniz gibi anketler de yapılabilir) 2. adım da içerik hazırlanmalı ve etkileşimin nasıl sağlanacağı planlanmalıdır. İçeriğin hangi yöntemle verileceğinin belirlenmesi de önemli bir faktördür. (Yalnızca metin, metin + video vs.) 3. adım da ise değerlendirmelerin nasıl ve ne zaman olacağı belirlenmelidir. Öğretim Tasarımı Yaklaşımları 1- ADDIE Modeli A nalysis (Analiz)                           D esign (Tasarım)                          D evelopment (Geliştirme)      ...

Medya, e-öğrenmedeki en küçük birim olduğundan doğru seçilmesi hedefe ulaşmada büyük önem arz eder. Bir e-öğrenme ortamı hazırlarken "Hangi aracı kullanmalıyım?" sorusu çok önemlidir. Çünkü bu sorunun cevabı işlenecek konuya veya derse göre değişebilir. Ayrıca tüm ihtiyaçlarımızı karşılayabilecek tek bir araç da yoktur. Bu yüzden seçtiğimiz araçları harmanlayıp kullanmamız gerekir. Dolayısıyla en iyi tercihi yapabilmek için bu araçları detaylıca bilmemiz gerekir. Şimdi bu araçlardan bahsedelim. E-Kitap , E-Rehber, E-Dergi, E-Gazete ve E-Bülten Radyo ve Televizyon Desteği Çoklu Ortam Uygulamaları Akışkan Ses Akışkan Video İtme Teknolojiler Hızlı İleti Sistemi Sesli ve Görüntülü Sohbet Google+ Hangout / Skype Öğrenme Nesneleri Cep bilgisayarı ve Kablosuz Teknolojiler 1- E-Kitap , E-Rehber, E-Dergi, E-Gazete ve E-Bülten E- Kitap: Hazırlaması, erişimi ve kullanımı en kolay materyal olduğu için sıkça tercih edilir. E- Rehber: Konu hakkında yön...

1- Öğretim Yönetim Sistemi (ÖYS) Nedir? Çevrimiçi ortamda bulunan içeriklerin düzenlenmesini, yönetilmesini ve öğrencilere ulaştırılmasını sağlayan sistemdir. ÖYS Temel Bileşenleri  Araç Setleri veya Özellikleri Arayüzün Kullanışlılığı Öğrenmeye İlişkin Teknolojik Konular bunları tek tek açıklayalım. Araç Setleri veya Özellikleri ÖYS'de sık yapılan işlemler genel olarak bir menü ile kullanıcılara sunulur. Bu işlemlerden bazıları şunlardır: Sisteme giriş-çıkış İçerik (Ders konuları - Videolar - Görseller gibi seçenekler olabilir) İletişim Araçları Duyurular (Sürekli güncel haberlerin yer aldığı kısım) Değerlendirme Seçenekleri (Öğrendiklerini sınama kısmı - Test, sürükle-bırak oyunu gibi olabilir.) Notlandırma (Öğrenci etkinliklerini puanlama) Arayüzün Kullanışlılığı Erişilebilirlik Aslında ÖYS'nin verimli olmasının ilk koşuludur diyebiliriz. Çünkü öğrenciler zaten derse zar zor motive oluyorlar bunun yanında bir de erişim zorluğu olunca ...

Eğitimde İnternet Uygulamaları  Eğitimde internet kullanımı günden güne yaygınlaşarak günümüzde yüksek oranlara çıkmıştır. Avrupa ülkelerine baktığımızda Almanya başta olmak üzere bu oranın iyice arttığını görüyoruz. En çok internet kullanan 10 Avrupa ülkesine baktığımızda ise 26.5 oranla Türkiye'nin 7. sırada olduğunu görüyoruz. Bu oranın yıllar içinde iyice artacağını da biliyoruz.  Eğitimde İnternet Uygulamaları İlköğretim ve Lise Düzeyinde Uygulamalar Açık İlköğretim Okulu  Açık Öğretim Lisesi Yüksek Öğretim  Anadolu Üniversitesi,  Orta Doğu ve Teknik Üniversitesi,  Sakarya Üniversitesi (Sermaye problemleri olmadığı için öncü üniversitelerdir.) Ahmet Yesevî, Gazi Üniversitesi, Ankara Üniversitesi, İstanbul Teknik Üniversitesi ve diğer e-öğrenme imkânı sağlayan yüksek öğretim kuruluşları Meslekî Gelişim KOMEK gibi kuruluşlar. Açık Öğretim Kaynakları Bireysel öğrenmeye uygun biçimde tasarlanmış öğrenme ...

Sosyal Web Web ve internet ortamından erişilebilir ve sosyal ve iş birliğine dayalı ortamlara verilen addır. Sosyal ağların en önemli boyutu sosyal etkileşime dayalı içerik oluşturma dır. Sosyal Web Uygulamaları Twitter Mikrobloglama işlemi diyebiliriz. Güncel bilgileri takip eden kullanıcılara hızlı ve kısa biçimde bu bilgiyi ulaştırmak amacıyla ortaya çıkan bu sosyal ağ, zaman içerisinde fikirlerin paylaşıldığı bir ortam hâline gelmiştir. Önceden bu mikroblogları 140 karakterle kısıtlasa da, kullanıcıların isyanı üzerine bu karakter sayısını arttırmış kullanıcı dostu uygulamadır. Twitter'da bir ana sayfanız mevcut, takip ettiğiniz kişilerin tweetleri gönderildiği anda ana sayfanıza düşüyor. Ana sayfada birbirinden farklı kişilerden gelen tweetlerin hepsini, zaman sıralaması doğrultusunda görebiliyorsunuz. Yalnızca arkadaşlarınız değil, kamu kurum ve kuruluşları, ünlüler, haber kanalları veya üniversite rektörünü de takip edip durumlarından haberdar olabilirsiniz...

Eğitim bir iletişim sürecidir. Eğitimi sağlayan iletişim araçları: Video Ses Sohbet Canlı Yayın Forum Blog Haber grupları Mail Podcast RSS Wiki Ekran yakalama olabilir. Video Ders içeriğinin sesli ve görüntülü kayıtlarına ulaşılabilir. Podcast Müzik içeriğini doğrudan mp3 oynatıcıya göndererek iletişimi sağlayan paylaşım yöntemidir. RSS  Siteye üye olmadan bildirimlerin veya belirli içeriklerin kullanıcıya bildirim olarak gönderilmesidir. Wiki Bir konu hakkında iş birliği içinde bir içerik oluşturmak için kullanılabilecek en iyi alternatiflerdendir. Belli bir konuda entry (girdi) açılır. Tüm grup üyeleri çeşitli zamanlarda aynı entry üzerine ekleme-çıkarma ve düzenlemeler yapabilir, yorum ekleyebilir. Blog Anlatmaya gerek yok görüyorsunuz :) Sohbet İletişim, paylaşma vb. yapılacak etkinlikler için öğrencilerin mesaj yoluyla bir araya geldiği ortamdır. Ders öğretmeni, asistan veya seçilen bir öğrencinin sohbet başkanlığını yapması gerekir. Bu başkan ...

Uzaktan eğitim üzerinde yapılan araştırmalar için ilk defa sınıflandırma 1985'te Holmberg tarafından yapılmıştır.. Daha sonra araştırmalar 2000'de ve 2004'de çeşitli isimler tarafından detaylandırılarak devam etmiştir. Bu araştırma alanları belli ölçütlere göre sınıflandırılmıştır. 1- Makro Düzey: Uzaktan eğitim sistemleri ve kuramlar hakkındaki araştırmalar: Eşitlik ve etik Kuramlar Araştırma yöntemleri Eğitimde kültürel farklılıklar 2- Orta Düzey: Yönetim, organizasyon ve teknoloji hakkındaki araştırmalar: Yönetim ve organizasyon Eğitim teknolojileri Maliyetler ve masraflar Yenilikler ve gelişmeler 3- Mikro Düzey: Uzaktan eğitimle öğrenme ve öğretme: Öğretim tasarımı İletişim Öğrenci özellikleri (pedagojik, sosyokültürel,ekonomik vs.) Yapılan bu araştırmanın sonuçlarına bakacak olursak; 1-Öğrenci Başarısı Uzaktan eğitim geleneksel eğitimle karşılaştırdığında bu konuda bir farklılık saptanmamıştır. Yani öğrenci geleneksel eğitim de ...

e-Öğrenme Kuramları e-Öğrenme Kuramları e-öğrenmenin nasıl uygulanması gerektiğine dair görüşler sunar. Davranışçı Öğrenme Kuramı Bilişsel Öğrenme Kuramı Yapılandırmacı Öğrenme Kuramı Yetişkin Eğitimi Kuramı Bağımsız Çalışma Kuramı Öğretimin Sanayileşmesi Kuramı Etkileşim ve İletişim Kuramı Bağlantıcı Öğrenme Kuramı Davranışçı Öğrenme Kuramı Bu kurama göre öğrenmenin gerçekleştiğini anlamanın tek yolu davranış değişikliği gözlemlemektir. Öğretim materyalleri; Basitten karmaşığa Bilinenden bilinmeyene Soyuttan somuta Genelden özele doğru yapılandırıp öğrenene sunulmalıdır. Bilişsel Öğrenme Kuramı Bu kuram, öğrenmeyi içsel bir süreç olarak ele alır. Davranışçı yaklaşımla kıyasladığımızda; Bilişsel öğrenmede öğrenende davranış değişikliği görülebilir de görülmeyebilir de. Davranış onun öğrendiğinin tek göstergesi değildir. Öğrencinin öğrendiklerini içselleştirmesi daha önemlidir. Öğrenciye verilecek bilgi bütün halinde değil, anlamlı par...

Uzaktan eğitim, günümüzdeki hâline gelmeden önce belirli evrelerden geçmiştir. Bir göz atalım. 1.Nesil, Mektupla Öğretim Uzaktan öğretimin başlangıcıdır. Öğretim içeriği postacılarla öğrenciye ulaştırılır. Fiziksel engelliler ve okula uzak yerleşimler yerindekiler için önem arz eder. 2.Nesil, Radyo ve Televizyon Yayınları Öğretim içeriği, radyoda ses, televizyonda hem görüntü hem ses aracılığıyla öğrenciye ulaştırılır. Aslında bunun örneğini günümüzde de görebiliyoruz. TRT Okul kanalında çeşitli konularda eğitim - öğretim yapılıyor. 3. Nesil, Açık öğretim Kurumları Açık öğretim, Türkiye'de 1982'de Anadolu Üniversitesi önderliğinde faaliyete başlamıştır. 3. Nesil, Telekonferans Telekonferans, görüntülü ve sesli ya da sadece sesli olarak bir kaç kişinin telefon üzerinde  aynı anda  konuşmasına olanak sağlayan sistemdir. 4.Nesil, Uydu Yayınları Etkileşimli Video Konferans İki-yönlü Video Konferans şekillerinde gerçekleşebilir. 5.Nesil, İnternet ve Web ...

Uzaktan Eğitim Nedir? Uzaktan eğitim, farklı mekanlardaki öğrenci, eğitmen ve öğretim materyallerinin iletişim teknolojileri aracılığı ile bir araya getirildiği kurumsal bir eğitim faaliyetidir. e-Öğrenme Nedir? Kelime anlamı elektronik ortamda gerçekleşen öğrenmedir. Bunun için bazı kurallar vardır. Öğretmen ve öğrenci yer veya zaman anlamında ayrılması gerekir. Etkileşimli haberleşme olmalıdır. Veri, ses gibi görsel ve işitsel ögeler paylaşılmalıdır. e-Öğrenme Avantajları Ulaşım sorunu ortadan kalkar Maliyet problemleri ortadan kalkar Bedensel engeller sorun değildir. Zamanı planlı kullanabilmeyi sağlar. e-Öğrenme Yaklaşımları Nelerdir? Eş zamanlı (senkron) ve ayrı zamanlı (asenkron) olmak üzere 2  e-öğrenme yaklaşımı  vardır. Eş zamanlı e-öğrenme de (Senkron) dersler öğretici ve öğrenenler aynı anda, aynı yapay sınıf ortamında bulunur ve çift yönlü iletişim gerçekleşir. Ayrı zamanlı e-öğrenme de (Asenkron) ders kaynakları ve öğretici matery...